miércoles, 20 de enero de 2016

COMUNICACIÓN / Klaudia Laffaille crea blog para el debate ciudadano de la gestión de riesgos


Una vista del portal de Klaudia, en el que propone lecturas sencillas sobre temas vinculados a la gestión de riesgos. 

El apellido Laffaille, en Mérida, está asociado a pasión por la sismicidad, en tanto área para la investigación científica. Pero también, es una palabra que denota interés por la divulgación, por el compartir información, por llevar el conocimiento a la gente común, la que, al fin de cuentas, es quien más  necesita las orientaciones.

Lo anterior lo decimos por el trabajo, casi apostólico, desempeñado durante décadas por el recordado Jaime Laffaille (fundador de la Fundación para la Prevención del Riesgo Sísmico, Fundapris), un sismólogo preocupado no sólo por entender sino por compartir lo que entendía. De Jaime quedaron los recordados Notisismos, especie de partes informativos escritos cuando la ocasión lo ameritaba y como vehículo para echar el cuento de nuestra muy nutrida historia sísmica.

En esa línea de preocupación por la difusión, la arquitecta Klaudia Laffaille, hija de Jaime, nos invita a conversar sobre los temas que involucran no sólo el hecho sísmicos sino también aquellos relacionados con el riesgos en general, como área que nos permita comprender la naturaleza de los desastres.

Klaudia pone a disposición de la gente no especializada en el tema el blog: http://riesgossocionaturalesparaciudadanos.blogspot.com/ que es un espacio recién nacido, pero inspirado en la certeza de que la información debe traducirse, digerirse y construirse para que la gente se apropie del conocimiento. La idea es que como ciudadanos tengamos una noción clara del qué hacer ante nuestro entorno natural, un qué hacer que pasa necesariamente por la consciencia que brinda la información oportuna.

Les invitamos, pues, a visitar el blog de Klaudia Laffaille, anotado desde ya en los espacios que suman esfuerzos para hacer de la gestión del riesgo un tema cotidiano en la vida de los ciudadanos.

Sobre la autora del blog

Klaudia Laffaille es  arquitecto graduda en 2002 con la tesis "Lineamientos Espaciales Urbanos para Disminuir la Vulnerabilidad Sísmica en Áreas Destinadas para Nuevos Desarrollos" Mención Publicación. En 2005 es titulada por la ULA Magister Cientiae en Modelado y Simulación de Sistemas con la tesis "gSpaces, Meta-modelo para Simular Desalojos de Espacios Arquitectónicos y Urbanos basado en GALATEA" Mención publicación. 

Actualmente, es profesora en la categoría Asistente de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad de los Andes, directora del Centro de Investigaciones de la Vivienda y el Habitat (CIVHA) de la Facultad de Arquitectura y Diseño y forma parte de la junta directiva del Centro de Investigación en Gestión Integral de Riesgos CIGIR y de la Fundación para la Prevención de los Riesgos Sísmicos FUNDAPRIS, entre otras responsabilidades


Funvisis realizará inventario nacional de planteles educativos en situación de riesgo

En el inventario se tomará nota de cuánta atención prestan las instituciones educativas a los ejercicios o simulacros.

La Fundación Venezolana de Investigaciones Sismológicas (Funvisis), ante adscrito al Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (Mppeuct), durante una presentación titulada “Diseño y aplicación de Sistemas de Información Geográfica (SIG) para determinar un Inventario Nacional de los Planteles Educativos en situación de riesgo, control de planes de emergencia y simulacros en caso de sismos”, anunció que elaborará y publicará un inventario nacional de planteles educativos en situación de riesgo.

El Centro de Documentación e Información (Cedi), en conjunto con la Unidad de Geomática de Funvisis, realizará un inventario de los centros educativos visitados por los instructores del Aula Sísmica “Madeleilis Guzmán”, que permitirá determinar los niveles de riesgo internos y externos, verificar si cuentan con planes de emergencia y evidencias de simulacros, permitiendo así la elaboración de una base de datos geográfica, con el fin de diseñar un mapa temático que detalle los niveles de preparación y riesgo del colegio visitado.
Para leer la nota completa, vaya directamente a la página de Funvisis AQUÍ